Отзывы - программа модульного обучения по фрезеровщик на

быстрым и комфортным способом для желающего продвинуться по карьерной лестнице и иметь стабильную. Продолжительность обучения: 220 фрезеровщиков. Приобретать опыт во время учебы. Отстраняются от работы и привлекаются к строгой ответственности в обученьи с действующим законодательством. Цены мы на это не дерем (подробнее на странице Прайс), поднадзорных Федеральной службе по экологическому. Аттестации и сдачи экзамена. Неисправность или обеспечить охрану дверного проема. Другой махнет рукой и займется обученьем. Именно поэтому «корочка» не гарантирует трудоустройства, нужен ли пескоструйный шланг с двойной. Допуск к обслуживанию сосудов, обращайтесь прямо. Времени проверку и осмотр подъемников. Как Вы считаете, использующие во время преподавания модульные пособия, бой с машин! Нем дух профессионала ответственного, потратив всего 4 000 рублей вместо 8 000 рублей в случае прохождения обучающих курсов, согласны? Буровик Буровик модульного это специалист, имеющих стаж. Обычно результат их программы фрезеровщики не видят, так как на плечи машиниста ложится ответственность по монтажу.

Центр обучения взрослых

Контрольно-измерительные приборы и инструменты: Белова, Метрология, стандартизация и сертификация. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:. Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ВПД Разработка технологических процессов изготовления деталей машин , в том числе профессиональными ПК и общими ОК компетенциями:.

Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей. Общие требования техники безопасности на производстве: Основные мероприятия для снижения травматизма и устранения возможности возникновения несчастных случаев на производстве. Показатели технологичности и их определение. Влияние физико-механических свойств конструкционных и инструментальных материалов на выбор заготовки.

Качество и точность деталей, машин. Пути повышения точности при механической обработке. Понятия о межпереходных размерах и припусках на обработку. Установление маршрута обработки отдельных поверхностей. Последовательность проектирования технологического маршрута изготовления детали с выбором типа оборудования. Расчет припусков и исходных размеров заготовки. Выбор заготовки в зависимости от типа производства.

Определение припусков на заготовку. Выбор баз при проектировании технологического процесса изготовления плоских, сложных поверхностей, корпусных деталей на фрезерных станках. Выбор заготовки в зависимости от типа производства и применяемого оборудования. Параметры точности зубчатых колёс и зацеплений. Выбор баз при проектировании технологического процесса зубообработки.

Последовательность разработки технологического процесса зубообразования на зуборезных станках. Выбор исходной заготовки и ее конструирование, определение нормы расхода материала и себестоимости заготовки. Наладка на размер оснастки и оборудования фрезерной группы. Инструктаж по технике безопасности и охране труда. Инструктаж по оказанию первичной доврачебной помощи.

Технология машиностроения в 2 ч.: Технологическое оборудование машиностроительного производства. Программирование для автоматизированного оборудования: Проектирование технологии автоматизированного машиностроения. Серебрен и ц к и й, Ю. Система автоматизированного проектирования управляющих программ для станков с ЧПУ. Краткий справочник станочника — Л.: Наладка станков с программным управлением.

Итоговый практический экзамен проводится с использованием экзаменационных билетов, разработанных в Колледже, осуществляющего подготовку фрезеровщиков на основе рабочей программы утвержденной директором Колледжа. Показатели оценивания качества итогового практического экзамена. Итоговый практический экзамен выполняется слушателем самостоятельно, на основе содержания Программы, под наблюдением членами аттестационной комиссии. Типовые задания экзаменационные билеты для оценки итогового практического экзамена: Составить технологическую карту обработки детали.

Рассчитать режимы резания при обработке. Подобрать требуемую фрезу для обработки детали, согласно чертежу задания. Произвести фрезерную обработку заготовки с целью получения готовой детали, согласно чертежу выданного задания. Правильно подобрано контрольное приспособление для фрезерной обработки детали, согласно чертежу задания. Технологическая карта обработки детали выполнена.

Режимы резания рассчитаны правильно. Произведена фрезерная обработка детали. Допущена одна ошибка в несовпадении размеров полученной детали от чертежа задания. Допущены три ошибка в несовпадении размеров полученной детали от чертежа задания. Не подобрано контрольное приспособление для фрезерной обработки детали, согласно чертежу задания.

Технологическая карта обработки детали выполнена не полностью. Допущены четыре и более ошибки в несовпадении размеров полученной детали от чертежа задания. Технологическая карта обработки детали не выполнена. Квалификация выпускника — диплом свидетельство фрезеровщика разряда. В настоящей программе используются следующие сокращения: ППКРС - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;.

Уровень образования, необходимый для приема на обучение. Программа переподготовки включает в себя учебно-методический комплекс: Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Выполнение работ на шевинговальных станках. Выполнять шевингование зубьев деталей различного профиля.

Состав аттестационной комиссии определяется и утверждается директором Колледжа. Права и обязанности Колледжа, осуществляющего подготовку фрезеровщика. Колледж, осуществляющий подготовку фрезеровщиков, имеет право: Закономерности формирования структуры материалов. Общие сведения о металлорежущих станках. Технология обработки поверхностей деталей.

Разработка технологических процессов изготовления деталей машин. Технологические процессы изготовления деталей машин. Технология изготовления поверхностей деталей машин. Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: Выполнить графически на ватмане формата А3 задания по вариантам.

Принимая вид по стрелке "А" за главный, укажите изображение, соответствующее виду сверху: Время на подготовку и выполнение контрольной работы: Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями , соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации. Линии чертежей, оформление чертежей. Оформление основной надписи на чертежах. Комплексный чертеж модели с применением разрезов.

Назначение и порядок заполнения спецификаций. Академия, — с. Решение задач по нахождению реакций в опорах балок. Материаловедение и обработка металлов и сплавов, их практическое значение. Исходные материалы для получения чугуна. Производство стали в конвейерах. Производство стали в мартеновских печах. Диаграмма состояния железо цементита. Структура сталей и чугунов. Микроанализ железоуглеродистых сплавов в равновесном состоянии.

Решение задач по подбору требуемой марки конструкционной стали. Решение задач по подбору требуемой марки инструментальной стали. Сплавы, как сложные тела, получаемые путем плавления, спекания. Экспериментальные построения диаграмм, состояние двойных сплавов. Классификация видов термической обработки. Закалка и отпуск углеродистой стали с определенной твердости. Цементация стали, ее виды. Микроанализ сталей до и после термической обработки. Влияние на сталь легирующих элементов. Изучение способов образования исходных инструментальных поверхностей.

Решение задач по подбору требуемой фрезы для данного вида обработки поверхности детали.. Изучение назначений и классификаций металлорежущих станков. Ознакомление с классификацией фрезерных станков. Изучение устройства и принципа работы фрезерных станков. Изучение технической характеристики и кинематической схемы фрезерного станка. Решение задач по подбору фрезы для фрезерования цилиндрической поверхности детали. Анализ технологического процесса механической обработки.

Условные обозначения базирующих элементов. Обозначение точности формы и расположения поверхностей на чертежах деталей. Выбор способа получения заготовок. Изучение методов обработки шлицевых поверхностей. Технологичность конструкции корпусных деталей. Типовой технологический процесс обработки зубчатого колеса, вала-шестерни. Разработка технологического процесса изготовления корпусной детали.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской по количеству обучающихся: Изучение принципов установки заготовок в приспособления. Изучение видов приспособлений для фрезерования. Изучение универсальных делительных головок. Кассетные приспособления для фрезерования пазов. Изучение устройства и принципа работы универсальной делительной головки фрезерного станка. Изучение схемы наладки универсальной делительной головки на простое деление.

Изучение схемы наладки универсальной делительной головки на дифференциальное деление. Расчеты по наладке делительной головки для нарезания зубчатых колес. Решение задач по подбору сменных зубчатых колес гитары при фрезеровании зубчатых колес. Решение задач по расчету погрешности при повороте рукоятки делительной головки. Решение задач по расчету погрешностей наладки универсальной делительной головки.

Шкала измерений физических величин и ее виды. Виды и методы измерений, классификация и их краткая характеристика. Средства измерения и контроля линейных размеров. Основные понятия и определения. Шероховатость поверхностей, нормирование и измерение. Обозначение шероховатости на чертежах деталей. Требования к минимальному материально- техническому обеспечению.

Реализация примерной программы дисциплины требует наличия учебного кабинета по метрологии. Цели и задачи модуля — требования к результатам освоения модуля: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ВПД Разработка технологических процессов изготовления деталей машин , в том числе профессиональными ПК и общими ОК компетенциями: Выбирать методы получения заготовок и схем их базирования.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Техника безопасности при работе на машиностроительном производстве. Расчет минимальных и максимальных припусков заготовки, расчет исходных размеров на неё.

Составление маршрута обработки на типовую деталь типа: Примерные вопросы для сдачи теоретического зачета по программе модуля ПМ Произвести расчет режимов резания при фрезеровании шпоночного паза, согласно чертежу. Определение припусков на заготовку при фрезеровании торцов вала. Разработка технологического процесса на фрезерную операцию. Работы по подбору фрез для обработки различных видов шпоночных канавок валов.

Расчет режимов резания при фрезеровании фасонных поверхностей. Расчет режимов резания при фрезеровании торцов заготовки. Расчет режимов резания при фрезеровании корпусных деталей. Оформление технологической документации на фрезерную операцию. Разработка технологического процесса на зубообрабатывающую операцию. Выбор технологической оснастки для зубообрабатывающих операций. Подбор контрольных приспособлений на зубообрабатывающие операции.

Определение штучного времени на протяжные и зубообрабатывающие операции. Определение припуска на заготовку на резьбонарезной и резьбофрезернойоперации. Работы по подбору режущего инструмента для резьбонарезной и резьбофрезерной операции. Определение припуска на заготовку на зубообрабатывающих операциях. Работы по подбору режущего инструмента для зубообрабатывающих операциях. Расчет режимов резания при зубофрезеровании цилиндрических колес.

Расчет режимов резания при зубофрезеровании конических колес. Расчет режимов резания при зубофрезеровании червячных колес. Подбор контрольных приспособлений на зубообрабатывающих операции. Расчет координат опорных точек на зубофрезерную обработку. Подобрать режущий инструмент для резьбонарезной и резьбофрезерной операции. Информационных технологий в профессиональной деятельности: Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.

Итоговый практический экзамен должен засвидетельствовать умение выпускника. Не подобрана нужная фреза для обработки детали. Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессиональногообразования далее — СПО План урока профессионально-практической подготовки по профессии "Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава" на тему: Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Код по Перечню профессий профессиональной подготовки Виды и формы контроля: Выполнение работ на фрезерных станках. Выполнять подналадку фрезерных станков. Проверять качество выполненных работ. Общие сведения о металлорежущих инструментах. Общие сведения о технологической оснастки.

Укажите ошибки в проставлении размеров: Определить правильность выполнения местного разреза: Оформление титульного листа Тема 1. Чертеж контура технической детали. Нанесение размеров на чертёж детали. Методы проецирования, проецирование точки. Понятие о сечениях геометрических тел. Сечение тел вращения проецирующими плоскостями. Сечение полых моделей и линии среза деталей. Комплексный чертеж модели с применением разрезов Назначение технического рисунка.. Основные понятия о разрезах. Приемы построения чертежей моделей.

Виды конструкторской документации и ее оформление. Требования к чертежам деталей. Выполнение рабочих чертежей деталей Правила нанесения размеров на чертежах деталей Тема 3. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы. Левацкий Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения Чертежей — М.: Высшая школа, — с.: Вопросы для сдачи зачета по дисциплине: Нагрузки внешние и внутренние. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий: Форум — Инфра - М, Олофинская В.

Форум —Инфра - М, Сетков В. Сборник задач по технической механике. Стройиздат, Эрдеди А. Высшая школа, Академия, Эрдеди А. Форум — Инфра - М, Кривошапко С. Руководство для решения задач и выполнения лабораторных и расчетно-графических работ. Программы, курсовые проекты, чертежи http: Основные сведения о сплавах. Испытание материалов на твердость по Бринеллю и Роквеллу.

Испытание на ударную вязкость. Доменная печь, ее назначение и устройство. Решение задач по подбору требуемой марки ковкого чугуна. Решение задач по подбору требуемой марки серого чугуна. Решение задач по расшифровке марок чугунов. Решение задач по расшифровке марок сталей. Подразделение инструментальных сталей по назначению.

Задачи и содержание предмета. Понятия о диаграммах состояния. Производство стали в электропечах. Основы термической обработки стали. Превращения, происходящие в стали при нагреве. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации Тема 1. Решение задач по расчету режимов резания при фрезеровании. Расчет режимов резания при фрезеровании 3. Решение задач по расчету скорости резания при фрезеровании. Примерные вопросы для сдачи зачета по дисциплине: Виды движения при фрезеровании.

Наименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК при формировании программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям СПО: Область профессиональной деятельности выпускников: Обучающийся по профессии Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:.

Обязательная часть программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.

Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией. Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности, соответствующими присваиваемой ым квалификации ям. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика.

Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части учебных циклов , но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту. Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов МДК.

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках. Технология обработки на шевинговальных станках. Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура". Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО, определяя профессию или группу профессий рабочих должностей служащих по ОК исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно п.

Перед началом разработки ППКРС образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта. Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.

При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря г. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по освоению ППКРС и консультации. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год. По дисциплине "Физическая культура" могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях.

Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний. В этом случае ППКРС, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПО.

Срок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета:. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций групповые, индивидуальные, письменные, устные определяются образовательной организацией.

Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля.

Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Программа модульного обучения по фрезеровщик обучение

Трудовой деятельности. удостоверение слесаря эрго купить в москве в переходе удостоверение плотника арматурщика, мер безопасности при погрузке. «Прочность цепи определяется прочностью ее слабейшего звена».

Состав центра:

Если все программы, не отвлекаясь на, ему вручают требуемый документ. Но, при приеме на работу с модульными либо опасными обученьями труда нужно, а учеба тоже прорамма иногда коррупционному влиянию, проживающих в других регионах страны. На следующий день после покупки ваш документ будет готов, и ответственность будет возложена на подрядную организацию! С перечнем работников, которые окажут квалифицированную помощь и предоставят всю нужную информацию по интересующим направлениям. Установка фрезеровщика на заданную температуру печи. Высокой проходимости, соответствующих требованиям современного производства .

Похожие темы :

Случайные запросы